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中学英语语法讲与练(名词):koko体育

更新时间  2022-03-29 00:15 阅读
本文摘要:中学英语语法讲与练(名词)安徽省蚌埠二中-----朱正军一.名词的分类:I.普通名词如:people; apple; water; happiness。专有名词如:China; The United Nations。II.可数名词包罗团体名词如people; family和个体名词如apple; boy;不行数名词包罗物质名词如water; rice和抽象名词如advice; success。

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中学英语语法讲与练(名词)安徽省蚌埠二中-----朱正军一.名词的分类:I.普通名词如:people; apple; water; happiness。专有名词如:China; The United Nations。II.可数名词包罗团体名词如people; family和个体名词如apple; boy;不行数名词包罗物质名词如water; rice和抽象名词如advice; success。

III.名词单复数的分辨的小技巧:通常情况下,我们可以凭据老黎民日常生活中的计量尺度来判断名词的单复数,如老黎民买苹果时可以说买一袋苹果,一斤苹果也可以说买一个苹果,但买大米时则不能说买一粒大米,所以apple为可数名词而rice则为不行数名词。同时,在分辨名词单复数时还要注意英汉区别,如我们中国人通常把设备(equipment)和家具(furniture)看成可数名词,而英译中它们都是不行数名词。最后,还要注意英译中的特殊用法,如trousers; noodles; vegetables等等。

二.名词复数的变化规则:I. 名词复数的变化:I)纪律变化:1. 一般情况加-s, 如:brothers, flowers, schools, books.2. 以s, x, ch, sh末端的词加-es,如: buses, foxes, watches, dishes.(注:ch发[tʃ]时加es,而发[k]时则加s 如:stomach ----stomachs)3. 以“辅音+y”末端的词变y为i再加es,如: lady—ladies, country---countries, (试比力:boys, toys, ways.)4.1. 以-o末端的词,多数加-es,如:heroes, potatoes, tomatoes, Negroes,等等。4.2. 以“元音+o”末端的词:如:videos, radios, studios, zoos, bamboos,等等。

4.3. 一些外来:pianos, tobaccos, mottos等等。4.4. 一些缩写词和专有名词:kilos, photos, Eskimos等等。5. 以-f或-fe末端的词,通常变f为v,再加-(e)s,如:half---halves, leaf---leaves, loaf---loaves, self---selves, thief---thieves, wolf---wolves, shelf---shelves, wife---wives, knife---knives, life---lives等等。5.1. 有些只加-s, 如:roofs, proofs, beliefs, chiefs等。

5.2.有个体加-s或-es都可以,如:handkerchief----handkerchiefshandkerchieves, scarf----scarfs/scarves等。II.特殊现象:man----men, woman---women, tooth---teeth, foot---feet, child---children, goose---geese, mouse---mice, ox---oxen等。

单复数同形:sheep---sheep, fish---fish, aircraft---aircraft, bison---bison, deer---deer等。(某国人)Chinese, Japanese等等。单复数寄义差别:hair(头发的总称)hairs(几根头发)fruit(通常不行数)fruits(指种种各样的水果)fish(单复数同形)fishes(种种各样的鱼)不行数名词的复数表现“量”之大:water/sand(不行数名词)waters/sands(指水域/沙滩、沙洲、沙漠,表现“量”之大)不行数名词的复数表现种种各样:gases(种种各样的气体)noises(种种各样的噪音)III.外来词的不规则复数形式:analysis----analyses(分析)basis----bases(基地)medium----media(媒体)phenomenon----phenomena(现象)IV.其它复数形式:合成词:theatre-goers, passers-by, mothers-in-law, policemen.年份:the 1990s/the 1990’s。

V.可数与不行数名词的转换:I.抽象名词的详细化:抽象名词不再表达抽象意义,而表现与该抽象意义相关的“某小我私家”或“某件事”。a pity(令人惋惜的事)a shame(令人惋惜或羞耻的事)an honor (令人荣耀的事) a success/failure(乐成/失败的人或事)II.物质名词的详细化: cloth(布,不行数;具有某种特殊用途的布,如桌布、抹布等,可数)glass(玻璃,不行数;玻璃杯,可数)paper(纸,不行数;报纸、试卷、论文,可数)III.个体名词的物质化:fish(鱼,可数)(鱼肉,不行数)chicken(鸡,可数)(鸡肉,不行数)IV.一词多义:work(事情,不行数;作品、工厂、防御工事,可数)word(消息,不行数;词、所说的话,可数)三.名词所有格:I.有生命名词的所有格:多数名词直接加’s组成,如Tom’s brother; 规则的复数名词只加’,如the teachers’ reading –room;不规则名词复数通常加’s;以-s末端的单数名词可加’s也可加’,但以-ts末端的只加’。

II.无生命名词:无生命名词通常没有所有格,表达所属关系用of,如the legs of the desk。但表现时间、距离、价钱、地方、团体或机构的名词通常有所有格。如:Where are today’s newspapers?(今天的报纸在哪?)The park is a stone’s throw from here.(公园离这很近)I bought ten dollar’s worth of stamps.(我买了十美元的邮票)It’s the city’s finest park.(它是这座都会最美的公园)We sat in the station’s waiting –room until evening.(我们在车站候车室等到晚上。)注:yesterday, today, tomorrow表达所属关系有两种形式,但意义差别。

Today’s newspapers,今天的报纸;the life of today,现在的生活。四.名词的用法:I.作主语:My sister has two toys.II.作宾语:He has a book.III.作表语:You and I are students.IV.作定语:There are 30 boy students and 20 girl students in the class. (注:名词作定语通常用单数形式,但man和woman要随后面名词单复数的变化而变化。例如:a man/woman teacher; two men/women teachers)V.作同位语:You girls sit on this side. 你们女人们坐这边。


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